1. Thông tin chung
- Tên môn học: Lý thuyết Phát triển
- Mã môn học: 61IFIS3DET
- Môn học bắt buộc: Có
- Số tín chỉ: 3
- Thời lượng: 150 giờ
2. Mô tả nội dung
Môn học này cung cấp cái nhìn toàn diện về các lý thuyết phát triển kinh tế – xã hội, giúp sinh viên hiểu rõ các mô hình phát triển trên thế giới và những tranh luận xoay quanh chúng.
Nội dung chính bao gồm:
- Khái niệm và các chỉ số đo lường phát triển: GDP, HDI, GINI, chỉ số nghèo đa chiều
- Các trường phái lý thuyết phát triển:
- Chủ nghĩa hiện đại (Modernization Theory)
- Chủ nghĩa phụ thuộc (Dependency Theory)
- Hệ thống thế giới (World-Systems Theory)
- Phát triển bền vững và lý thuyết tăng trưởng xanh
- Phân tích các mô hình phát triển tại các khu vực khác nhau:
- Mô hình phát triển công nghiệp hóa ở Đông Á
- Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam
- Phát triển dựa vào tài nguyên ở Trung Đông và châu Phi
- Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển: chính trị, văn hóa, kinh tế và toàn cầu hóa
- Những thách thức trong phát triển hiện đại: bất bình đẳng, biến đổi khí hậu, di cư, khủng hoảng tài chính
- Các chiến lược và chính sách phát triển
Sinh viên sẽ được khuyến khích phân tích, so sánh và đánh giá các lý thuyết phát triển, đồng thời ứng dụng chúng vào nghiên cứu các trường hợp thực tế.
3. Mục tiêu của môn học
Sau khi hoàn thành môn học, sinh viên có thể:
- Hiểu được các lý thuyết phát triển kinh tế – xã hội và cách chúng được áp dụng trong thực tế.
- Phân tích sự khác biệt giữa các mô hình phát triển trên thế giới và đánh giá tác động của chúng.
- Nhận diện các yếu tố chính trị, kinh tế và xã hội ảnh hưởng đến phát triển.
- So sánh chiến lược phát triển của các quốc gia và rút ra bài học kinh nghiệm.
- Phát triển tư duy phản biện, kỹ năng nghiên cứu và phân tích chính sách phát triển.
- Ứng dụng kiến thức vào việc đánh giá các chính sách phát triển tại Việt Nam và quốc tế.
Facebook Comments
